الهدف العام :تحسين جودة التعليم فى طب الأسره فى مرحله البكالوريوس والبرامج التقليديه والغير تقليديه فى الدراسات العليا
§ توصيف البرامج والمقررات الدراسية وتحديث مخرجات التعلم المستهدفه للمراحل التعليمية المختلفة ( السنه الأولى – السنه الثانية – السنه الثالثه- السنه الرابعه- السنه السادسه)
§ توصيف البرامج والمقررات الدراسية وتحديث مخرجات التعلم المستهدفه للدراسات العليا (الدبلوم – الماجستير- الدكتوراه و البرامج الغير تقليديه)
§ تحسين طرق التدريس والتدريب والتقييم بكونها النظري و الاكلينيكي للمراحل التعليمية المختلفة (السنه الأولى – السنه الثانية – السنه الثالثه- السنه الرابعه- السنه السادسه)
§ تحسين طرق التدريس والتدريب للدراسات العليا (الدبلوم – الماجستير- الدكتوراه و البرامج الغير تقليديه)
§ تصميم دليل للتدريب الأكلينيكى لطلبه للدراسات العليا (الدبلوم – الماجستير- الدكتوراه و البرامج الغير تقليديه)
§ تحسين طريقة اعطاء التغذية المرتجعة و كذلك تقييم البورتفوليو خاصه طلبة الدراسات العليا.
§ تصميم خريطه برامج وتدريب يسهل من خلالها متابعه سير تنفيذ البرامج والتدريب فى مرحاتى البكالوريوس والدراسات العليا
§ تحسيين طرق التقييم النظرية و الاكلينيكية لطلبه للدراسات العليا (الدبلوم – الماجستير- الدكتوراه و البرامج الغير تقليديه)
§ وضع الأجراءات اللازمه لعمل بنك اسئله لامتحانات الاوسكى والأوسبى الخاص بمرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا بما يضمن التحسيين والتحديث المستمر.
§ وضع الأجراءات اللازمه لعمل بنك اسئله للامتحانات النظريه بأنواعها المختلفه فى مرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا بما يضمن التحسيين والتحديث المستمر.
§ إعداد ملف المقرر كمتطلب للجوده والأعتماد للبرامج المختلفه
§ متابعة تقارير المقيمين الخارجيين للبرامج الدراسية.
§ تطوير البرامج و المقررات الدراسية بما يتناسب مع المستجدات المختلفه بشكل دورى.
§ توفير البيانات المتعلقة بالطلاب والامتحانات والنتائج، من خلال قاعدة بيانات يمكن استرجاعها فى اى وقت .
§ تقييم جودة العملية التعليمية ورضاء الطلبه بشكل دورى بما يصب فى تحسيين العمليه التعليميه فى مرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا
§ وضع سياسات لتفعيل نظم التعلم الالكتروني فى مرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا
§ وضع خطة معتمدة للدشراف الأكاديمى خاصه لطلبه الدراسات العليا
§ وضع آلية معلنة ومعتمدة للتعامل مع شكاوى الطلبه خاصه لطلبه الدراسات العليا
§ تطوير النظام الالكتروني بما يسهل عمليه التدريس وعقد الأمتحانات وتقيمها الكترونيا
1- المشرف الأكاديمى لبرنامج الدكتوراه جزأ أول
2- المشرف الأكاديمى لبرنامج الدكتوراه جزأ ثان
3- المشرف الأكاديمى لبرنامج الماجستير جزأ أول
4- المشرف الأكاديمى لبرنامج الماجستير جزأ ثان
5- المشرفون الأكاديميين للمقررات ببرنامج ماجستيير طب الأسره وصحه المجتمع (البرنامج الغير تقليدى)
6- المشرف الأكاديمى لمقرر طب الأسره للسنه الأولى
7- المشرف الأكاديمى لمقرر طب الأسره للسنه الثانيه
8- المشرف الأكاديمى لمقرر طب الأسره للسنه الثالثه
9- المشرف الأكاديمى لمقرر طب الأسره للسنه الرابعه
10- المشرف الأكاديمى لمقرر طب الأسره للسنه السادسه
11- منسق امتحانات الأوسكى بالقسم
12- منسق الأمتحانات النظريه بالقسم
13- أعضاء أخريين تتفق اللجنه على اضافتهم تعظيما للفائده
آلية عمل اللجنة:
- تجتمع اللجنة مره واحدة كل شهر أو أكثر فى حال الإحتياج.
- تؤخذ القرارات بأغلبية الأعضاء .
- ترفع تقارير اللجنة الى مجلس القسم لاعتمادها.
المراجعات لاطار عمل اللجنه :
- يتم مراجعه اطار عمل اللجنه على الأقل كل 3 سنوات